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stephanie.dussaut@coaching-et-therapie.com

Les enfants et adolescents, de manière générale, connaissent de plus en plus de difficultés d’adaptation et d’intégration au système scolaire qui voudrait les formater et les enfermer dans une vision réductrice et stéréotypée d’eux-mêmes.
Le système scolaire n’est plus adapté aux enfants et adolescents d’aujourd’hui et poursuit des objectifs contraires à l’éveil et l’épanouissement de leur potentiel comme de leur bien-être. Beaucoup sont en souffrance et présentent des troubles et difficultés qu’ils vivent comme autant de stigmatisations.
Ils peuvent aussi être victimes de harcèlement, ce nouveau fléau qui sévit au sein des établissements scolaires et sur les réseaux sociaux.
L’apport des neurosciences et des thérapies cognitives et comportementales permet de mieux comprendre et aider les enfants et les adolescents dans leurs difficultés : troubles « dys » (dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, dyslexie…), hyperactivité, troubles du comportement, phobie scolaire, angoisses, anxiété, déprime voire dépression, échec scolaire, exclusion du système scolaire.
Je les accompagne avec ma méthode innovante et atypique dans une approche bienveillante qui inclut la collaboration avec les parents, les enseignants, les institutions scolaires et le corps médical quand c’est possible et souhaitable.